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	Comentários sobre: Uso de modelos didáticos nas aulas de biologia	</title>
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	<description>Tudo sobre biologia em um só lugar</description>
	<lastBuildDate>Wed, 18 Feb 2026 20:39:37 +0000</lastBuildDate>
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		<title>
		Por: Teresa Nunes		</title>
		<link>https://pontobiologia.com.br/uso-modelos-didaticos-aulas-biologia/#comment-24790</link>

		<dc:creator><![CDATA[Teresa Nunes]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 20:39:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://pontobiologia.com.br/uso-modelos-didaticos-aulas-biologia/#comment-24785&quot;&gt;Nídia Carneiro&lt;/a&gt;.

Olá Nídia, 
Para qual nível de ensino?
Você gostaria que os alunos escrevessem os códigos? 
Assim de pronto, posso indicar algumas ferramentas já prontas, talvez seja útil para um início. Tem o &lt;a href=&quot;https://spica.eic.cefet-rj.br/olatcg/home&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc&quot;&gt;OLATCG&lt;/a&gt;, que é uma plataforma em que é possível realizar e entender as principais noções de bioinformática.
O &lt;a href=&quot;https://star.mit.edu/genetics/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc&quot;&gt;StarGenetics&lt;/a&gt; é um simulador (em inglês) de cruzamento genético mendeliano. 
Tem esse outro &lt;a href=&quot;https://eic.ifsc.usp.br/app/SimuladorMendeliano/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc&quot;&gt;simulador medeliano&lt;/a&gt;, em que é possível ver as meioses e o resultado dos cruzamentos. 
Para que os alunos escrevam os códigos creio que a melhor linguagem seria Python. Mas me explica melhor sua ideia/objetivo para que eu possa ajudá-la. :D]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://pontobiologia.com.br/uso-modelos-didaticos-aulas-biologia/#comment-24785">Nídia Carneiro</a>.</p>
<p>Olá Nídia,<br />
Para qual nível de ensino?<br />
Você gostaria que os alunos escrevessem os códigos?<br />
Assim de pronto, posso indicar algumas ferramentas já prontas, talvez seja útil para um início. Tem o <a href="https://spica.eic.cefet-rj.br/olatcg/home" target="_blank" rel="nofollow ugc">OLATCG</a>, que é uma plataforma em que é possível realizar e entender as principais noções de bioinformática.<br />
O <a href="https://star.mit.edu/genetics/" target="_blank" rel="nofollow ugc">StarGenetics</a> é um simulador (em inglês) de cruzamento genético mendeliano.<br />
Tem esse outro <a href="https://eic.ifsc.usp.br/app/SimuladorMendeliano/" target="_blank" rel="nofollow ugc">simulador medeliano</a>, em que é possível ver as meioses e o resultado dos cruzamentos.<br />
Para que os alunos escrevam os códigos creio que a melhor linguagem seria Python. Mas me explica melhor sua ideia/objetivo para que eu possa ajudá-la. 😀</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Nídia Carneiro		</title>
		<link>https://pontobiologia.com.br/uso-modelos-didaticos-aulas-biologia/#comment-24785</link>

		<dc:creator><![CDATA[Nídia Carneiro]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Feb 2026 12:13:17 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Como usar algoritmos de programação para simular padrões de herança genética, unindo Biologia e Tecnologia. Teria como ajudar a montar uma aula. Gosto muito das suas sugestões e os alunos correspondem bem as aulas.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Como usar algoritmos de programação para simular padrões de herança genética, unindo Biologia e Tecnologia. Teria como ajudar a montar uma aula. Gosto muito das suas sugestões e os alunos correspondem bem as aulas.</p>
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